الذكاء الاصطناعي كدعامة لتعزيز التعلّم التكيّفي  – مساهمات وتحديات – Artificial intelligence as a pillar to enhance adaptive learning Contributions and challenges أ.د. يــــــــــوب أمـــــــــال (جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة – الجزائر –) Mr. Dr. Youb Amal (University of August 20, 1955 Skikda – Algeria -) ملخص: يعتمد الذكاء الاصطناعي على الفهم والتعلّم والتفكير، لأجل محاكاة الذكاء البشري والتفوق عليه. وتساعد تطبيقات الذكاء الاصطناعي في خلق بيئة تكيّفية تراعى فيها الفروقات الفردية الموجودة بين المتعلّمين، مما يساهم في تطوير القدرات الفردية بشكل أفضل، وأيضا توفير الجهد والوقت للمعلّمين لأجل التفرغ في إنجاز مهام أخرى كتطوير المنهاج الدراسي والتخصصات المدرسة وتطوير…

المسؤولية الجنائية عن جرائم الذكاء الاصطناعي       إعداد د./ رحاب علي عميش دكتور متعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا كلية الحقوق فرع القرية الذكية     الملخص حدث في منتصف القرن الماضي ما سمي بالثورة المعلوماتية التي نقلت العالم من عصر الصناعة إلى عصر المعلومات فظهر مجال افتراضي للمعاملات ومسرح إليكتروني للجرائم تجاوز مادية السلوك وعبر حدود الزمان والمكان، شكلت هذه الثورة تحديا كبيرا لقوانين صدرت في عصر الصناعة واستلزمت صدور حزمة جديدة لمواجهة ما استجد من تطورات، لكن ظل الأنسان رغم هذا التحول الحضاري الجديد هو اللاعب الرئيسي للسلوك، وظلت أرادته هي أساس المسؤولية الجنائية، كما استمرت…

المسؤولية الجنائية عن جرائم الذكاء الاصطناعي       إعداد د./ رحاب علي عميش دكتور متعاون مع الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا كلية الحقوق فرع القرية الذكية     الملخص حدث في منتصف القرن الماضي ما سمي بالثورة المعلوماتية التي نقلت العالم من عصر الصناعة إلى عصر المعلومات فظهر مجال افتراضي للمعاملات ومسرح إليكتروني للجرائم تجاوز مادية السلوك وعبر حدود الزمان والمكان، شكلت هذه الثورة تحديا كبيرا لقوانين صدرت في عصر الصناعة واستلزمت صدور حزمة جديدة لمواجهة ما استجد من تطورات، لكن ظل الأنسان رغم هذا التحول الحضاري الجديد هو اللاعب الرئيسي للسلوك، وظلت أرادته هي أساس المسؤولية الجنائية، كما استمرت…

الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم العالي إعداد أ. د/ أماني عبد القادر محمد شعبان أستاذ بقسم أصول التربية كلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة DOI:10.12816/EDUSOHAG.2021.148034   ملخص: يشهد العالم تطورات هائلة في مجال تقنية المعلومات والاتصالات، ومن التقنيات المستقبلية التي أصبحت تجذب أنظار التربويين تقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته، حيث إن الذكاء الاصطناعي هو عملية محاكاة للذكاء البشري بواسطة الآلات، وخاصة أنظمة الكمبيوتر، ويتم بواسطته استخدام العديد من التطبيقات على نطاق واسع من قبل المعلمين والطلاب اليوم. هدفت الدراسة إلى توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي، وذلك من خلال استعراض مفهوم الذكاء الاصطناعي وخصائصه وأسباب الاهتمام به، والتأثيرات الإيجابية للذكاء…

التنظيم التشريعي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي إعداد د/محمـد فتحي محمد إبراهيم دكتوراه القانون العام كلية الحقوق – جامعة المنصورة الملخص تناول هذا البحث بالدراسة التنظيم التشريعي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي، بهدف الوصول إلى أنسب الأساليب لتنظيم ممارسة تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتوصل البحث إلى أن الذكاء الاصطناعي هو عبارة عن العلم الذي يهدف إلى جعل الآلة تقوم بتنفيذ المهام البشرية التي تحتاج إلى قدرات فكرية وذهنية معقدة، وهي بذلك تحاكي السلوك البشري. كما تعرض البحث إلى مدى أهمية تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي فى المجال القانوني، والذي يمكن أن يحقق طفرة حقيقية فى جميع المجالات. وتناول البحث بالدراسة تأثير تقنيات الذكاء الاصطناعي على القواعد…